W edukacji powszechne jest twierdzenie, że za wszelką teorią powinno iść doświadczenie i praktyczne poznanie wiedzy. Jest to o tyle zrozumiałe, szczególnie w nauczaniu przedmiotów wymagających zobrazowania pewnych teorii (z zakresu chemii, fizyki, biologii) ale także i działań matematycznych. W przypadku uczenia tradycyjnego pomocne w uczeniu na nauczaniu są lekcje laboratoryjne, gdzie doświadczenia przeprowadzane na… Dowiedz się więcej »
W serwisie moodle.org dostępny jest od wczoraj nowy i ciekawy plugin YouTube Anywhere. Moduł pozwala uczniom i nauczycielowi publikować wideo nagrane bezpośrednio z kamery, smartfonu czy innych urządzeń przenośnych w serwisie e-learningowym, bądź na kanale YouTube (po uprzednim uwierzytelnieniu). Dodatek wymaga Moodle 2.4/2.5, aktywnych filtrów YT oraz dostępu do kluczy API (id). Zaletą tego rozszerzenia… Dowiedz się więcej »
Moodle.org zaprasza do pisania i udzielania opinii na temat publikowanych wtyczek i rozszerzeń systemowych na łamach serwisu. W tym celu uruchomiono stronę http://docs.moodle.org/dev/Plugin_reviews, na której można uzyskać informację jak stać się recenzentem publikowanych wtyczek i jak pisać recenzje. Działania takie przyczynią się do wzrostu społeczności systemu e-learning Moodle jak i pozwolą na poznanie krytycznych, pozytywnych,… Dowiedz się więcej »