Archiwa tagu: badania

Aktualizacja raportu Edutechnica

Ostatni raport Edutechnica (http://edutechnica.com/2013/10/15/data-driven-campus-lms-strategy/) opublikowany w październiku ubiegłego roku pokazuje wykorzystanie systemów LMS w nauczaniu w takich krajach jak Stany Zjednoczone, Kanada, Wielka Brytania i Australia. Obecna aktualizacja tego raportu, w analizie zawiera większą próbkę instytucji edukacyjnych, a przez to zmienia wyniki badań – pokazując większy stopień zastosowania systemu Moodle w edukacji. Aktualizacja raportu dostępna… Dowiedz się więcej »

Priorytety w rozwoju Moodle

Na ostatniej konferencji MoodleMoot, która odbyła się w czerwcu w Australii, twórca Moodle przedstawił priorytety i dalsze cele rozwoju systemu e-learningowego Moodle. Poniższa prezentacja daje przegląd tego co czeka społeczność moodlerów, chociażby w zbliżającej się nowej wersji Moodle 2.6 (wersja dev-rozwojowa jest już dostępna na moodle.org). Moodlemoot AU 2013 from Martin Dougiamas

Referaty z Moodle Research Conference

Referaty z ubiegłorocznej konferencji Moodle Research Conference 2012, która odbyła się w Grecji zostały opublikowane na stronie: http://research.moodle.net/mod/data/view.php?id=27. Jest to ciekawy przegląd badań, doświadczeń i spostrzeżeń wielu osób, pracujących nad systemem e-learning Moodle, a także rozwijających to doskonałe narzędzie. Tegoroczna konferencja odbędzie się w Tunezji w październiku: http://www.moodlemoot.it/course/view.php?id=25.